文章归档

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• 2015-12-09 :: 开放教育社区：每一个声音都值得尊重 :: #开放教育社区
• 2015-12-04 :: TPACK：信息技术与课程整合的一种框架 :: #TPACK #深度融合 #混合学习
• 2015-12-02 :: “做对的事情”OR“把事情做对”——浅谈教学设计前期分析阶段 :: #教学设计 #有效教学
• 2015-11-27 :: 互联网+迭代教育技术研究思维 :: #研究方法
• 2015-11-22 :: 超短集 | 几种著名的教育传播模式 :: #教育传播学 #超短集
• 2015-11-22 :: 翻转课堂——混合学习的先行者 :: #教学理论 #有效教学 #混合学习 #翻转课堂
• 2015-11-17 :: 浅谈教学动机设计模型——ARCS模型 :: #动机 #教学理论 #有效教学
• 2015-11-17 :: 浅谈教学设计的ADDIE模型——以网络课程开发为例 :: #教学设计
• 2015-11-13 :: 浅谈布鲁姆教育目标分类法 :: #布鲁姆 #教学理论